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In der frühen Förderung, der Lehre, im Lernen bei den Stärken beginnen, wie geht das? 

In meinem Beruf als Dipl. Sozialpädagogin bin ich in der psychologischen Lern-und Begabungsförderung im Schwerpunkt „Lernen lernen“ spezialisiert. 

Im Zentrum meines Arbeitsgebietes steht das Beobachten, das Erkennen und das Ver-stehen der  individuellen Begabungsstärken. Diese gehen einher mit der Lern-Entwick-lungs-und Reifungssituation der Persönlichkeit wie den Umweltbedingungen von Familie, Kita, Schule, Ausbildung und Beruf. 

Die darauf aufbauenden inklusiven Förderstrategien greifen, weil die prozessorien-
tierte Zusammenarbeit in den jeweiligen Arbeitsschritten für alle Beteiligten nachvoll-ziehbar, verstehbar und damit trainierbar ist. Vorhandene Blockierungen wie Lern-und Entwick-lungsrückstände lösen sich in dem Maße auf, in dem die Persönlichkeit indivi-duelle Fortschritte im „Lernen lernen" einhergehend mit dem Berliner Bildungspro-gramm neu ver-innerlicht. 

 

Meine Stärken

  1. Die Psychologische Familien-und geburtsvorbereitende Beratung ab der frühen Schwangerschaft
  2. Die Familien-und Erziehungsberatung in Krisensituationen wie Scheidung und Trennung, verbunden mit Lern-und Entwicklungsschwierigkeiten des Kindes
  3. Elterntraining und prozessuale Familien-und Schwangerenbegleitung
  4. Die förderdiagnostische Erkennung und Beratung von komplexen Seitigkeits- 
    Lern- und Begabungsverhältnissen bei Kindern, Jugendlichen und Erwachse-
    nen in Verbindung mit der individuellen Lese-Schreib-und Lernfähigkeit. 
  5. Die inklusive Krisenintervention bei Schulangst, Schulverweigerung und
     drohender Ausschulung
  6. Die entwicklungsbezogene Förder- Schullaufbahn- und Berufsberatung bei  Fragestellungen zu vorliegenden Testungen, zu bestehenden Diagnosen und 
    zu eingeleiteten Therapien für alle Altersgruppen.
  7. Die individuelle Erarbeitung/ Anleitung im Hirnleistungs- Lateralitäts- und Lerntrainings als Training zum Selbsttraining zur Entfaltung des produktiven lebenslangen selbstbestimmten Lernens.
  8. Die stärkenorientierte Berufslaufbahnberatung für Erzieherinnen/Erzieher,
    Lehrerinnen/Lehrer
  9. Die inklusive Konzeption, Planung, Organisation und Qualitätsentwicklung des Erziehungs- Bildungs-und Förderbedarfs in Kooperation mit Kita, Grundschule und Gymnasium sowie die beratende Prozessbegleitung
  10. Seminare, Vorträge, Fortbildungen, Trainings und Workshops

 

 

Mit den Beiträgen auf meiner Homepage „www.lernenunddenken.de“ setze ich mein Zeichen für die Gesellschaft, in der jede Persönlichkeit in ihren Stärken vorurteilsfrei wahrzunehmen und wertzuschätzen ist.


Und genau dort beginne ich: Bei der Persönlichkeit mit ihren Stärken.


Mit freundlichen Grüßen
Christel Luise Rulis

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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Foto:Annette Krüger